这种英语教学方式是一种有益的尝试，可以通过在更多的小学试点教学和社会培训两种方式推进。如果效果好，则可以在下一轮课改时申请立项，不排除能引用至小学英语教材的可能。...

曹志祥先生(教育部基础教育课程教材发展研究中心主任)

我觉得李如云博士这几年的钻研，不仅通过表音密码解决了直读直拼单词的问题，他后续对于词义、句式等问题的研究使得整个产品成了一个系统完善的体系，这样的产品必将对英语基...

刘黛琳女士（教育部英语类专业指导委员会主任、中央电大教授）

我做英语教育研究很多年，一直有种感觉国际音标这种标音系统的存在是没有必要的，我觉得李博士这套表音密码的技术是一种很好的英语学习方法，我支持它迅速的推广普及开来，不...

程慕胜女士(中国著名英语教育专家、原清华大学英语系主任)

我觉得表音密码可以算是教会学生掌握“真正的英语”的有效方法之一。而能动英语从孩子做起，充分掌握这一套学习方法，将会大幅度缩短中国孩子征服英语的时间；同时极大提升孩...

刘树森先生(北京大学外国语学院副院长)

我们学校在试点表音密码之前，学生的英语及格率仅为13%，优秀率只有2%，在试点后，学生平均分达到93分，优秀率达97%，在门头沟区英语单科成绩排名第一，学校也在2008年被评为国家英...

马留芬女士(北京第二实验小学永定分校校长)

作为全球教育学术研究的行业机构，我们非常欣喜看到有李如云博士、能动英语这样的机构积极推动中国英语教育，能够把像表音密码这样一种切实有效学习英语的方法推广给更多人，...

ChrisCookson(IEERA国际英语教育研究协会认证委员会主任)

这种教学方式生动、形象，充分开启学生的创新意识。在教学方面简洁、方便，能被广大中、小学及偏远地区等不同层次的教学环境所采用。

金学方先生（教育部原基础教育司司长）

这种教学模式对中小学及广大初学者而言不失为一种相当好的方法。

王逢鑫先生（北京大学教授）

这套能动英语教学法是一种可尝试的好方法。

程慕胜女士（清华大学教授）

我同意对大多数英语学习者而言，语言是技能的提法。这套教学法可以极大地提高英语学习的效率。

梅仁毅先生（北京外国语大学教授）

这种教学平台使英语学习变得更生动、更具体。它不是简单的重复，而是上了一个技术层次。

刘黛琳女士（教育部英语类专业指导委员会主任）